21 de enero de 2010

Practica 16 y última



Ésta es la última practica del curso que realizamos, y da la casualidad de que es una práctica grupal.
La cual consistia en realizar una especie de power point, con nuestro gran amigo durante el primer cuatrimestre llamado: Google Docs y el cual tenía que estar relacionado con el colectivo escogido con el que estamos trabajando duramente desde el comienzo de curso, tal colectivo son con " Mujeres Emprendedoras".
Mas arriba se encuentra la presentación de YSM ( Yo Soy Mujer).
He de decir que ésta práctica ha sido realizada por Itxaso, ya que lo echamos a suertes, y la suerte le sonrio a ella. ¡ Que le vamos a hacer!?
Un saludo a tod@s y ya me dejare caer  otro día a saber que cosa,  porque prácticas gracias a Dios  ya se han finiquitao !!!!!

17 de enero de 2010

Rastreadora del 11 al 15 de Enero.


Nuevo año, y de nuevo vuelvo al mismo rol de hace algún que otro tiempo. Comenzando con éste rol, destacar dos noticias en prensa que me han llamado la atención. La primera de ellas destacar que las mujeres cobran un 12,7 % menos de paro que los hombres. Las mujeres perciben una prestación de media de desempleo de 3.044 euros al año, un 12,7% menos que los 3.488 euros que ingresan de media los hombres, cifra que en la Región se sitúa en un 17,4%, según las estimaciones realizadas por Hacienda, con los datos del 2008.

Gestha atribuye esta discriminación a los importantes desequilibrios salariales entre hombres y mujeres, ya que mientras que los hombres perciben un salario minimo anual de 21.596 euros, en las mujeres es de 15.620 euros, un 27,7% menos. Los desequilibrios se reflejan aún mas en las pensiones, donde las mujeres con unos ingresos medios de 9.034 euros al año, cobran un 30,8% menos que los hombres.
Por otro lado, otra noticia a destacar es que: "Las mujeres dedican el doble de horas al hogar y a la familia que los hombres" Los hombres dedican la mitad del tiempo que las mujeres a las tareas del hogar. O viceversa, las mujeres emplean el doble de tiempo en las labores domésticas que las mujeres. Así se desprende de la encuesta sobre empleo del tiempo, del Instituto Nacional de Estadística, según la cual en Castilla y León las mujeres invierten una media de 4,41 horas al día al hogar y a la familia, mientras los hombres sólo 2,05 horas. La conciliación de la vida familiar y laboral es uno de los temas estrella de las estadísticas de género, que se refleja parcialmente en el uso del tiempo por hombres y mujeres. Con lo cual esto hace referencia a que las mujeres tienen un doble oficio que hoy en día no está para nada reconocido por la sociedad. Y encima haciendo referencia a la noticia anterior, la mujer cobra menos.
Por último voy a exponer dos páginas Webs, acerca del tema de mujeres que más me han gustado.
La primera de ellas es: http://www.webmurcia.com/region/beniel/8057-formacion-para-mujeres-empresarias-y-emprendedoras.html. En ella se establece un curso de formación en Beniel para mujeres que quieran emprender un negocio. Y por último haciendo de nuevo referencia al colectivo de mujeres emprendoras voy a exponer otra http://www.granadahoy.com/article/provincia/600720/la/famp/distingue/la/red/mujeres/empresarias/y/emprendedoras/mercadeando.html
En la cual se hace referencia a la FAMP a las diferencias que existe entre mujeres empresarias y emprendedoras.
Y con ello termino mi labor como rastreadora.
Saludos y animos!!!! Que viene lo peor :(

19 de diciembre de 2009

Practica15: Mapas Mentales y Entornos Personales de Aprendizaje.






Ésta práctica consistia en utilizar la herramienta Gliffy, sobre mapas mentales.
En dicha práctica teniamos que hacer un recordatorio acerca de todas las herramientasque habiamos utlizado en prácticas anteriores, y a través de diferentes dibujos crear como una especie de árbol.
Ésta actividad pienso que ha sido una manera de recordar todas las herramientas que hemos utilizado durante toda la asignatura.Tengo que destacar que hoy en día utilizo muchas de las herramientas que nos facilitasteis para que aprendiesemos, pero igualmente existen otras que no las utilizo para nada. Aun así se que existen, que están hay, y quien sabe si algun día tendre que volver a mi blog personal para refrescarme la memoria.
La práctica en concreto me ha parecido muy facil de llevar a cabo, pero e de reconocer que me ha sido un poco pesada de realizar, tal vez haya sido por la cantidad de colores que he utilizado, pero dónde haya color, y alegria, que se  quite  todo lo demás.
Un abrazo !!!!

Historiadora.........

Ésta semana lo cierto esque la cojimos con ganas, para adelantar todos los trabajos de las diferentes asignaturas, para ya ir retocando los últimos detalles, ya que en navidad cuanto menos nos veamos mejor, y la verdad esque va a ser así. Quedamos el martes a las 10 de la mañana, revisamos todas las signaturas, y en cada una de ellas, ivamos diciendo lo que nos falta por hacer y lo que ya estaba echo, para llevar un control absoluto del tema. También era nuestra última semana de clase, y queramos o no, también se veian nervios de por medio, pero lo cierto esque siempre hemos llevado controlado el tema, porque calculamos el tiempo que nos queda de maravilla.........
Ya lo tenemos todo practicamente casi terminado, o al menos eso es lo que pensamos, el lunes que es el día que tenemos la reunion con Linda haber lo que nos comenta......esperamos y deseamos que nos de las mejores de las criticas........jejejje.
Y ya me despio de los roles hasta el "año que viene".....que necesito descansar un poco de tantos roles....
Por último me gustaria decirle a mis compañeras que somos un equipo espectacular, y que hemos salido siempre adelante, tanto en los peores momentos ( agobios) como en los mejores momentos,¡¡¡ Somos un gran equipo !!!
Un besazo enorme a todas, y Feliz Navidad, Feliz Año Nuevo, y "Feliz de todo"

11 de diciembre de 2009

Rol de facilitadora.....

Ésta semana lo cierto esque ha sido muy muy cortita, ya que con el maravilloso puente que hemos tenido al menos a nivel individual nos ha permitido sacar un poco de tiempo para nostras mismas y estudiar para los examenes, que con tantas práctica a veces hasta nos olvidamos de que los exámenes, los tenemos a la vuelta de la esquina. Pues bien, ésta semana lo cierto esque hemos comido de marvilla en los tres días de clase restantes. El miercoles debido a dos de los cumpleaños de nuestro grupo de trabajo, uno de Veronica, y el otro de Cristina Moreno., Cristina Rosal, les llevo una tarta, ya que en lo referente al tema de cocina, yo no se cocinar nada, pero aprendere porque no tengo mas remedio, tanto para mi vida futura, como para mi mísma.


El jueves, quedamos por la mañana para adelantar los proyectos, y lo cierto esque fue una mañana muy productiva. Y cuando menos esperaban mis ofrendas, ya mas relajadas decidi sacarles el apreciado chocolate en varias tabletas.... y bombones de Ferrero Rocher que a todas nos vuelve locas, y eso nos animo para cojer fuerzas y continuar.
Y por último, hoy viernes he decidido llevar unos cuantos bombobes navideños, ya que la navidad se asoma poco a poco en todos los lugares, aunque tengo que decir que ésta vez la que mas e comido e sido yo, ya que a mis compañeras no les apetecia comer más chocolate......¡¡¡Como estarían !!!



Y con ésto último despido mi semana, y mi rol. Ésta semana que vamos a entrar no sere tan dulce, puesto que me toca historiadora. Tengo que decir que me ha gustado mucho pasar por este rol, ya que me parece uno de los más originales, puesto que cada semana siempre nos toca reibir algun tipo de regalito, y siempre nos preguntamos, ¿que tocara hoy?.
En fin, simplemente decir, que lo he hecho lo mejor que he podido y que espero que os haya gustado a todas.
Un abrazo compissssssss !!!!

10 de diciembre de 2009

10 de diciembre: Día de los Derechos Humanos


La celebración del 10 de diciembre del día de los Derechos Humanos tiene su origen en el año 1950. En este año la Asamblea General de las Naciones Unidas invitó a todos los Estados y organizaciones interesadas a que el 10 de diciembre observaran el Día de los Derechos Humanos.
En ese Día se conmemora la aprobación por la Asamblea General de la Declaración Universal de Derechos Humanos, en 1948.
La ONU pretendía con esta Declaración Universal sentar las bases de un compromiso ético para obligar a todos los Estados a cumplir y hacer cumplir una serie de normas.
Recordemos que después de la Segunda Guerra Mundial, en los inicios de la Guerra Fría, cuando todavía dolían las heridas del nazismo y ante las situaciones de injusticia que se vivían en los cinco continentes, varios países sintieron la necesidad de unirse en una organización supraestatal que garantizara el respeto y la dignidad de las personas, y que evitara la repetición de hechos tan lamentables como la vulneración de la dignidad de la persona y el respeto a sus peculiaridades étnicas, religiosas o sexuales.
Los Derechos Humanos se sostienen sobre dos pilares esencialesde la humanidad: la libertad y la plena igualdad entre todos los seres humanos. Condiciones inherentes a todo ser humano sin ningún tipo de limitaciones, sean éstas: culturales, económicas, étnicas, sexuales, etc. El concepto de Derechos Humanos hace referencia al sentido de la dignidad humana antes que a cualquier formulación jurídica o política.
En un principio, la declaración iba a ser titulada "los derechos del hombre" pero gracias Eleanor Roosevelt, Presidenta de la Comisión y feminista, se planteó que el término excluía a las mujeres y consiguió que en su lugar figurara "Derechos Humanos".
Los centros de enseñanza son un espacio privilegiado para el trabajo de educación en Derechos Humanos, mediante la realización de diferentes actividades.
Como objetivo, que el alumnado, junto con el profesorado y las madres y padres, adquieran el conocimiento de los principios contenidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Utiliza las herramiets didácticas para el trabajo en el aula sobre los derechos humanos:
Declaración Universal de Derechos Humanos
Los Derechos Humanos y la ONU
Derechos Humanos. Web de Naciones Unidas
Guía "on line" Derechos Humanos, Mujer e Inmigración. Hacia una educación intercultural en el aula
UGT-Migraciones